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新媒體運營教師 5-7K元/月
揭陽市金榮技工學(xué)校 回復(fù)快榜單第34名

更新: 2025-12-24 瀏覽: 12024 人申請：10人

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揭陽市金榮技工學(xué)校

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7小時前

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17年

會員等級

單位性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/科研/培訓(xùn)
注冊資金：100萬－500萬
員工人數(shù)：50—100人
成立日期：2000年2月1日
營業(yè)執(zhí)照：

招聘職位

形象設(shè)計專業(yè)教師急抖音直播老師急文科教師化妝/美容老師急辦公室文員急

普僑校區(qū)教務(wù)處

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辦公室

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職位詳情招聘職位（17）

基本信息
- 工作地點：揭陽普寧市
- 招聘人數(shù)：3人
- 性別要求：不限
- 職位類型：全職
- 招聘部門：普僑校區(qū)教務(wù)處
- 年齡要求：不限
- 工作經(jīng)驗：1年
- 學(xué)歷要求：大專以上
- 住宿情況：提供住宿
職位描述

崗位職責(zé)
1. 課程開發(fā)與教學(xué)：負責(zé)新媒體運營相關(guān)課程的設(shè)計與開發(fā)，包括但不限于微信公眾號、微博、抖音等平臺的運營策略及技巧；承擔(dān)日常教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。
2. 案例分析與分享：定期搜集并分析新媒體運營的成功案例，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過課堂講解、案例分享等方式傳授給學(xué)生，幫助他們理解和掌握新媒體運營的核心技能。
3. 項目指導(dǎo)與實踐：指導(dǎo)學(xué)生完成新媒體運營相關(guān)的實踐項目，如模擬企業(yè)賬號運營等，提升學(xué)生的實戰(zhàn)能力；組織學(xué)生參與行業(yè)競賽或活動，拓展其視野。
4. 教材編寫與更新：根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài)及學(xué)生反饋，參與新媒體運營教材的編寫與修訂工作，確保教材內(nèi)容與時俱進，符合市場需求。
5. 校企合作：積極尋求與新媒體運營企業(yè)的合作機會，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)推薦服務(wù)，促進產(chǎn)教融合；同時邀請行業(yè)專家進校園開展講座或工作坊，增強教學(xué)內(nèi)容的實用性和前沿性。
6. 教學(xué)評估與改進：定期收集學(xué)生對課程的意見和建議，評估教學(xué)效果，及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度。
7. 個人成長與發(fā)展：鼓勵和支持教師個人職業(yè)發(fā)展，定期參加專業(yè)培訓(xùn)，保持自身在新媒體領(lǐng)域的知識更新和技能提升，成為行業(yè)的佼佼者。
崗位要求
1. 教育背景：具備大專及以上學(xué)歷，新聞傳播學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。
2. 工作經(jīng)驗：至少1年新媒體運營或相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗，有成功的新媒體運營案例者優(yōu)先（*應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮）。
3. 技能要求：
   - 熟悉新媒體平臺（如微信公眾號、微博、抖音等）的運營規(guī)則和技巧。
   - 具備良好的文案撰寫能力和數(shù)據(jù)分析能力，能夠獨立完成新媒體運營方案的策劃與執(zhí)行。
   - *的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，能有效指導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作。
   - 較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，能緊跟新媒體發(fā)展趨勢，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
4. 態(tài)度要求：熱愛教育事業(yè)，具有強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神；對待工作認真細致，注重細節(jié)，能服從學(xué)校的工作安排。
我們期待您的加入，一起為培養(yǎng)更多*的新媒體運營人才而努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的未來！
聯(lián)系我時，請說是在吉安新干縣人事人才網(wǎng)上看到的，謝謝！
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- 聯(lián)系人：詹老師
- 電話： [ 查看 ]
- 工作地址：普寧市普僑區(qū)僑城公園南側(cè) 上班路線查詢
溫馨提示：以任何形式向勞動者收取定金、保證金（物）的行為均違反《中華人民共和國勞動法》，請求職者提起注意并加以甄別。
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